“大满贯”背后，是大余教育的实力彰显

2024-10-03 00:19 来源：网络点击：

“大满贯”背后，是大余教育的实力彰显

近日，2020年赣州市普通高中教育教学工作会议召开，大余县荣获全市中学、初中、重点中学教学质量综合评价先进单位三项殊荣，成为赣州市唯一一个获得三项荣誉的小县。

成绩源自艰苦卓绝的努力。近年来，大余县始终把教育事业摆在优先发展的战略地位，作为最大的民生工程，大力实施科教兴县和人才强县战略，教育投入不断加大，学校布局不断优化，办学条件明显改善，教育质量稳步提升，“小县”办出了“大教育”。

一个理念：再穷不能穷教育

走进大余县池江镇杨村小学，校园内崭新的教学楼、200米塑胶运动场，让人不敢相信这是一所村小。据杨村小学校长曾铭忠介绍，3年前这里只有一栋破旧的2层平房，孩子们挤在里面上学，为彻底改善办学条件，大余县投入500多万元重建了杨村小学。

▲池江镇杨村小学

“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子。”大余县在财政预算上，宁愿压缩其他开支，也要全力保障教育经费。凡是涉及到教育工程的，都采取“规划优先、土地优先、财政优先”三个优先的原则，让财政“蛋糕”真正向教育领域倾斜。近年来，该县累计争取教育项目资金9.1亿元，实施了学校基础设施建设项目153个，全县新增教育用地300余亩，为“大班额”的化解提供了硬核支撑。

▲新城小学

各项保障政策的到位，以及大量“真金白银”的投入，带来了办学条件翻天覆地的变化。2019年新建成的东门小学章江校区、大余衡水实验学校正式招生，新增学位1万余个；青梅幼儿园、梅国小学、新城二小等7所学校开工建设；扩容改造新城中学、南安中学等74所学校；投入1300多万元改善省重点中学大余中学的办学条件；投入3600多万元实施了“教育云”项目工程建设，实现全县“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络空间人人通”全覆盖。

▲东门小学章江校区

▲大余衡水实验学校

一份情怀：让老师安教乐教善教

在偏远乡镇左拔镇教师周转房内，笔者见到从外地过来看望女儿的曾女士。曾女士的女儿王素萍，通过教师招聘考试成为了左拔九年制学校的一名教师。“之前很担心一个女孩子在乡下住不习惯，今天过来一看，这么多年轻老师住在一栋大楼里，生活上和工作中都可以相互照应，我很放心。”曾女士笑着说。

▲左拔九年制学校教师周转房

“办好教育，除了要建好校园，还要打造一支安教、乐教、善教的教师队伍，特别是农村。”大余县教科体局局长曾凡伟对此深有感触。新招聘的年轻教师分配到农村学校，业务上刚刚成长起来，就想着法子进城、转行，导致教师队伍流动频繁、流失严重，打造一支稳定、专业技术过硬的教师队伍，是扭转“城市挤、农村弱”的关键。

▲2020年小学教师信息化教学应用成果展示活动

对此，大余县着力从提高教师待遇、解决教师周转房等方面入手，不断提高教师福利、专业素养，让优秀教师留得住、干得好。出台《关于进一步加快全县教育高质量发展的实施意见》，进一步建立健全奖教教学机制，2020年新增奖励资金累计达1600多万元；在全县11个乡镇建设农村教师周转房49栋；不断深化名师引领、传帮带青蓝工程建设；邀请外地专家为县内学校把脉问诊，推动与广州天河区学校建立结对帮扶关系，连续三年共选派600余名教师分批赴上海、浙江、北京等地名校跟班学习培训，完成县本级培训4560人次。

▲大余县教育高质量发展工作推进会暨庆祝第36个教师节表彰大会

▲我县优秀教师赴上海跟班学习培训

一项项关怀政策，留住了教师，带来了希望。如今在大余，身为人师的幸福感和获得感得到空前提升，不负使命、不甘人后的成长驱动力油然而生。

一校一品：打造特色名校

“啪，嗒嗒，啪，嗒嗒……”合着竹竿富有节奏的撞击声，大余县内良九年制学校的同学们正利用大课间时间，跳起了欢快的竹竿舞。像这样的特色体育大课间活动全县比比皆是，成为大余教育的一张靓丽名片。

▲内良九年制学校竹竿舞

特色教育演绎出独特风景。近年来，大余县坚持致力于引导学校创建特色项目，开展特色教育。吉村中学的“龙狮共舞”、池江小学的“红色教育”、东门小学的“客家童谣进校园”……一项项特色教育活动，让孩子们激情飞扬。

▲吉村中学“龙狮共舞”

▲池江小学“红色教育”

“我们每年都会举办全县中小学生田径运动会、中小学生篮球赛、文艺汇演、现场书画大赛等一系列活动，通过丰富多彩的文体艺活动，让学生的素养得到全面提升。”曾凡伟如数家珍地讲道。同时，大余县充分挖掘学校文化底蕴，全面提升校园文化建设水平，涌现出了全国文明校园、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校东门小学，国家级青少年校园足球特色学校梅关中学、南安中学等一批国家、省、市级特色文化学校、文明校园、示范学校。